Prüfungen

Konferenzen

22 Nov 2017;
Teamsitzung 9/10
27 Nov 2017;
17.00 Schulkonferenz
29 Nov 2017;
FK Französisch

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Auszeichnungen

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Kooperationen

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Herzlich willkommen an der OHS!!!

Jetzt wieder mit ausführlichem Terminkalender!

Wenn Sie sich für den Übergang an unsere Schule interessieren, können Sie sich gerne bei Fragen, insbesondere zum Übergang von 4 nach 5, an Frau Stephani (Päd. Leiterin und komm. Stufenleitung 5/6) wenden. Sie erreichen sie per E-Mail unter  Sarah.Stephani@stadt-frankfurt.de und  telefonisch unter der Nummer: 069 - 212 44 205 . Auch das Sekretariat hilft Ihnen gerne, auch bei anderen Fragen, weiter und vermittelt die richtigen Ansprechpartner (Poststelle.otto-hahn-schule@stadt-frankfurt.de oder Telefonnummer: 069 - 212 44 200).

Einen umfassenden Eindruck von der Schule könnnen Sie sich an unserem Tag der offenen Schule am 09.12.2017 (10:00 Uhr - 13:00 Uhr) machen. An diesem Tag stellt sich die ganze Schulgemeinde mit den unterschiedlichsten Angeboten und Aktivitäten vor.

Ihre Schulleitung der Otto-Hahn-Schule

 
 2017 TdoS Plakat Einladung 300

23.04.2017 Vom Schüler zum Wissenschaftler (für einen Tag)

Q2 besucht Goethe Universität

Autorin: Elisabeth Henss

Das galt am Montag den 13. Februar 2017 für die Schüler des Chemie LKs der Q2. Dank einer Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt konnte der gesamte Kurs an einem externen Projekttag im Uni-Schülerlabor teilnehmen. Hier war eine Vielzahl an Experimenten vorbereitet, die die Schüler in Partnerarbeit oder kleinen Gruppen durchführen und auswerten konnten.

2017 04 23 schuelerlabor 01

Doch der Tag brachte nicht nur spannende Experimente in gut ausgestatteten Chemie-Laboren mit sich, sondern auch einen interessanten praktischen Einstieg in neue Kursthemen des 2.Halbjahres. Und noch eine besondere Möglichkeit bot sich gerade für die Schüler, die über ein Chemiestudium nachdenken: Informationen und Einblicke in das Studium sammeln. Dies erfolgte natürlich einerseits durch die eigene Erfahrung, für einen Tag Forscher an einer Universität zu sein und andererseits durch Fragen und Gespräche über die Erfahrungen der Studenten, die die Schüler die ganze Zeit im Labor über begleitet, beraten und unterstützt haben.

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